Zakłada on fizyczną regenerację, poprawę bezpieczeństwa przestrzeni publicznych, zmniejszenie zróżnicowań wewnątrzmiejskich oraz poprawę jakości życia mieszkańców poprzez remont sali gimnastycznej, zagospodarowanie ogrodu i posesji wokół budynku przy ul. Piotra Skargi 11 - dzielonego pomiędzy Publiczną Szkołę Podstawową nr 11 a Środowiskowy Dom Samopomocy ‘’Promyczek” oraz adaptację budynku po Publicznej Szkole Podstawowej nr 6 z dostosowaniem go do celów społecznych.
Wartość projektu: 18 122 052,84 zł, w tym dofinansowanie ze środków EFRR w wysokości 5 099 958,17 zł.
Celem głównym projektu jest poprawa jakości życia mieszkańców poprzez wzmocnienie funkcji społecznych na obszarze rewitalizacji.
Projekt podzielony jest na 3 zadania:
- Zadanie nr 1: Adaptacja budynku byłej PSP nr 6 na cele społeczne (w obiekcie funkcjonować będzie: Gminne Centrum Seniora wraz z pomieszczeniami warsztatowymi i pokojami pobytu dziennego, Centrum Organizacji Pozarządowych i Wolontariatu, jadłodajnia MOPS wraz z pełnym zapleczem kuchni gastronomicznej, sala konferencyjno-wystawiennicza, teren wokół budynku zostanie dostosowany do potrzeb użytkowników obiektu oraz lokalnej społeczności);
- Zadanie nr 2: Zagospodarowanie terenu i ogrodu ŚDS "Promyczek" wraz z remontem sali gimnastycznej przy PSP nr 11 (wykonanie dokumentacji, zagospodarowanie terenu posesji i ogrodu, powstanie nowych nasadzeń, ogrodów skrzyniowych, rabat kwiatowych, doposażenie sal terapeutycznych w sprzęt w niezbędny do prowadzenia zajęć artystycznych, remont sali gimnastycznej wraz z zapleczem w budynku szkolnym);
- Zadanie nr 3: Działania promocyjne (ogłoszenia prasowe, tablice informacyjne oraz naklejki w miejscu realizacji projektu);
Wskaźniki obowiązkowe:
- Liczba obiektów dostosowanych do potrzeb osób z niepełnosprawnościami - 1 szt.
- Liczba wspartych obiektów infrastruktury (innych niż budynki mieszkalne) zlokalizowanych na rewitalizowanych obszarach - 2 szt.
- Liczba ludności zamieszkującej obszar rewitalizacji - 9 828 osób
Więcej informacji znajdziesz tutaj:



















Napisz komentarz
Komentarze